Yazım Becerilerini Geliştirmenin
    Bir Aracı Olarak Rusça Derslerinde Modelleme

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  Данное монографическое исследование посвящено одному из наиболее сложных вопросов методики
  обучения русскому языку в начальной школе - изучению предложения. В ходе исследования были выявлены
  лингвистические основания для разграничения двух подходов к обучению школьников созданию предложения -
  как единицы языка и единицы речи; определены методические условия, определяющие специфику работы над
  предложением как единицей речи; разработана система упражнений, направленных на формирование у младших
  школьников умения строить предложение как единицу речи; описаны наиболее эффективные приемы,
  позволяющие сформировать умения, необходимые для построения предложения как единицы речи.
  Объектом представленного исследования являлся процесс обучения младших школьников русскому языку
  Научное обоснование содержания школьного курса синтаксиса в начальных классах, в частности содержание
  работы над предложением, открывает перспективы дальнейшего развития методики изучения синтаксиса в разных
  её аспектах, усовершенствования программы и учебников по синтаксису русского языка для начальных классов.
  Теоретическими лингвистическими основами исследования являются положения коммуникативной грамматики:
  теория актуального членения предложения, концепция коммуникативных типов речи