Ticaret Hukuku - Uygulamalı Ders Örnekleri
     İstanbul Üniversitesi Hukuk Fakültesi Ders Kitapları Dizisi : 1

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  Bu basıda da eserin daha önceki basılarındaki kimliği aynen korunmaya çalışılmakla birlikte, özellikle eserin hacmini daha da genişletmemek için zorunlu bazı değişiklikler yapılmıştır. Şöyle ki: İlk olarak sınav soruları ile cevap anahtarlarının tamamı artık her sınav sonrasında fakültenin internet sitesinden yayımlandığı için, bu basıda sınav sorularına tahsis edilen bir bölüme yer verilmemiştir. İkinci olarak TK'da ayrı bir kitap haline getirilen taşıma hukukuna ilişkin bölüm de eserden tamamen çıkartılmıştır. Aynı tercih bağımsız bir dersin konusunu oluşturan kooperatiflere ilişkin olaylarda da yapılmıştır. Yine özellikle ortaklıklar hukukuna ilişkin yeni kanunda tam bir karşılığı olmayan (örneğin ehliyet, denetçi gibi) birçok konuya yönelik pratiklere de yeni basıda yer verilmemiştir. Artık uygulamada pek karşılaşılmayan kollektif ve komandit şirketlere dair olayların sayısı azaltılmış, benzer olayların birleştirilmesi tercih edilmiş, tarihi değer taşıyan birkaçı dışında olayların güncelliğine yönelik olarak da bir eleme yapılmıştır. Böylece eserde yer verilen olay sayısı, karar incelemeleri dahil -üçüncü basıda olduğu gibi- toplam doksanbeşe indirilmiştir.
  Eski basıdan aktarılan olaylar ise kısmen veya tamamen yeni kanuna uyarlanmış, bu amaçla birkaç olay yeniden kaleme alınmış, olayların çoğunda metin ve sorular güncellenmiş, bu işlem yapılırken yine Yargıtay kararlarına yansımış somut uyuşmazlıklardan yararlanılmıştır. Şüphesiz olaylara ilişkin verilen literatürün yanı sıra yargı kararları da güncellenmiş, bu basıda mümkün oldukça yakın tarihli eserler ve yargı kararları seçilmiştir. Önceki basılara kıyasla yapılan tek değişiklik ise, esasen bir çözüm önerisi de içermeyen ticari işletme hukukuna ilişkin bir, kıymetli evrak hukukuna ilişkin iki ve ortaklıklar hukukuna ilişkin üç olmak üzere toplam altı karma olayın sorularına yönelik bir cevap anahtarı da sunulmasıdır. Bu değişiklikten amaç ise, öğrencilerin diğer olaylara yönelik sorulara çözüm arama süreçlerine, örnek çözümler aracılığıyla katkıda bulunmaktan ibarettir.