Televizyon Animasyon Reklamlarının Louıs Althusser Bağlamında Eşeltirel Analizi

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  İletişim çalışmaları iki temel yaklaşımdan oluşur. Bunlardan birincisi, ana akım; diğeri de eleştirel teoridir. Bu kitap, ikinci iletişim yaklaşımı olan eleştirel teori bağlamında, Batı Marksizminin en önemli eleştirel teorisyenlerinden biri olan Louis Althusser'in felsefesi doğrultusunda oluşmuştur. İdeoloji aktarımının en önemli aracı medya, eleştirel teori ekseninde yapısalcı Marksistler tarafından geliştirilir. Bu bağlamda kitap; televizyon reklamlarının kapitalist ideolojinin yayılması için etkili bir medium (araç), bir iletişim biçimi olarak nasıl kullanıldığının anlaşılması bakımından okuyuculara ışık tutacaktır.Eleştirel teorinin, ne olduğunun, neleri kapsadığının ve neden kullanıldığının anlaşılması bakımından önemli olan bu kitap; Karl Marx, Gramsci, Althusser, Frankfurt Okulu baş düşünürlerinden Max Horkheimer, Theodor W. Adorno, Herbert Marcuse, Walter Benjamin ile eleştirel teorisyenler üzerinde etkili olan Sigmund Freud ve Althusser'den etkilenen Stuart Hall'ın kuramlarını anlaşılır bir dille ifade etmesi açısından okuyucuya faydalı olacaktır. Bunun yanı sıra; televizyon reklamlarında kullanılan yapım tekniği animasyonun, neden bu kadar öne çıktığını ve geçmişteki ilk animasyon örnekleri ile Emile Cohl'un animasyon filmlerine yer verilerek ideolojik yapıların nasıl normalleştirildiğini de ele almaktadır.Roland Barthes'ın; televizyon animasyon reklamlarının ürünü pazarlamak için oluşturduğu toplumsal pratiklerin ya da kapitalist ideolojik yapıların farklı şekillerde açığa çıkması bakımından aydınlatıcı nitelikte olan göstergebilimsel yöntemine de yer verilmiştir.Bu kitap; Althusser felsefesi bağlamında göstergebilimsel yöntem ekseninde; özellikle bilinçli olarak yapılan reklamlardaki kodlanmış kapitalist ideolojilerin fark edilebilmesi için, bireylerin, günümüz televizyon animasyon reklamlarına, ne anlattığı değil de aslında ne söylediği bakış açısıyla bakması gerektiğini okuyucuya gösteriyor.