La valutazione delle competenze linguistico-comunicative in italiano L2

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  Atti del XIV Convegno nazionale ILSA
  
  a cura di E. Jafrancesco
  
  Il volume raccoglie i contributi teorici e le attivita di laboratorio presentati nell'ambito del XIV Convegno nazionale ILSA
  
  (Insegnanti Italiano Lingua Seconda Associati) dedicato alle tematiche riguardanti la valutazione delle competenze
  
  linguistico-comunicative in italiano L2.
  
  Nel libro si analizzano. tenendo ben presenti le proposte del Quadro comune europeo di riferimento, modelli di
  
  competenza linguistico-comunicativa che sono alla base dei sistemi di verifica con finalita certificatorie (uno sguardo
  
  particolare viene dedicato al sistema di certificazione CILS e CELI). Ma oltre alla dimensione glottodidattica viene trattata
  
  anche quella docimologica e il Language Testing. Inoltre, si riflette sulla valutazione sommativa e formativa, sulla
  
  valutazione di natura diagnostica e in itinere, sulla valutazione finale e automatizzata. Infine, si affrontano le
  
  problematiche per la costruzione di un quesito a scelta multipla.
  
  Il libro comprende interventi di Gianfranco Porcelli, Pietro Lucisano, Monica Barni, Francesca Pelliccia, Eleonora Fragai,
  
  Roberta Grassi, Monica Piantoni, Maria Cecilia Luise, Paola Micheli e Gino Schiavinato.