Kuramdan Uygulamaya Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  Cumhuriyet tarihi boyunca eğitimi düzenleme ve değiştirme boyutunda ilköğretim
  programlarında pek çok dönüşüm yapılmıştır. Ancak bunların pek azı 2004 yılında
  gerçekleşen kadar kapsamlı idi. Öğretim felsefesinden, programın içeriğine, ders
  kitaplarından ölçme değerlendirmenin anlam ve önemine dek uzanan tüm eğitim
  sistematiğinde önemli anlayış değişiklikleri yaşandı. Bu süreçte yaşamsal derecede
  önemli olan nokta, öğretimin uygulayıcılarına ve öğretmen adaylarına bu yeni anlayışa
  uyum sağlayacak ortamların hazırlanmasıdır. Teorik düzeydeki değişimler ne denli
  başarıyla gerçekleştirilirse gerçekleştirilsin, sınıf içindeki öğretim bağlamında, öğretmen
  faktörü her zaman önemini koruyacaktır. Nitekim değişim sürecinin başarısı, onun
  uygulayıcılarının söz konusu değişimi nasıl algıladıkları ve öğretim sürecine ne ölçüde
  yansıttıkları ile yakından ilintilidir. Bu kitap, böylesi bir çabanın ürünüdür. Bu çerçevede
  kitabın amacı; yeni programın felsefi arka planını özetlemek, sosyal bilgiler öğretimindeki
  güncel kavram, bakış açıları ile öğretim anlayışlarını tanıtmak, eski anlayışa göndermeler
  yaparak yeninin nasıl uygulanacağına ilişkin pratik örnek ve uygulamalar sunmaktır. Bu
  amaçtan yola çıkarak, kitapta tanıtılan öğretim yöntem ve teknikleri yüzeysel teorik
  açıklamalar yerine çok sayıda örnek uygulama eşliğinde incelenmiştir. Ayrıca sözlü tarih
  ve yerel tarih gibi yeni programın öngördüğü yöntemler somut örnekler eşliğinde kitapta
  yer bulmuştur. Bundan başka yapılandırmacı anlayış izdüşümündeki kanıt temelli sosyal
  bilgiler öğretimi yaklaşımına ilişkin uygulamalı örnekler de kitapta sunulmuştur.