Görsel İletişim Sürecinde Görsel Pedagojik Farkındalık

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  Bu kitap, Görsel iletişim sürecinde görsel pedagojik farkındalığın geliştirilmesi noktasına
  odaklanarak oluşturulan bir araştırma sürecini kapsamaktadır. Kitapta yer verilen
  araştırmanın amacı, Güzel Sanatlar Eğitimi bölümündeki seçmeli sanat atölye Grafik
  Tasarım dersinde görsel kültür odaklı görsel pedagojik farkındalığın nasıl geliştirilebileceğini
  ve tasarım süreçlerine nasıl yansıdığını ortaya koymaktadır. Kitapta görsel kültür, görsel
  okuryazarlık, dijital ve yeni medya okuryazarlıkları, görsel algı, görsel algı yönetimi
  oluşturmak, retorik söylem, rizomatik analiz süreci gibi konu başlıklarına yer verilmiştir.
  Kitapta yer alan araştırmanın bulguları kapsamında görsel pedagoji eğitiminin görsel
  sanatlar eğitimine yönelik katkı sağladığı, öğrencilerin yaşadıkları kültüre, çevresine,
  çevresindeki görsellere, görsel kültür öğelerine, sosyal medyadaki görsel imgelere yönelik
  farkındalık geliştirdikleri ve bu bağlamda öğrencilerin görsel pedagojik farkındalığa dayalı
  tasarım çalışmaları oluşturabildikleri gözlemlenmiştir. Araştırmada elde edilen bulgular
  alanyazında tartışılarak önerilerde bulunulmuştur. Bu çerçevede kitap, görsel farkındalık
  geliştirme sürecine ve Görsel İletişim alanına katkı sunmaktadır.