Çeviri Eğitiminde Ürün Ve Süreç Odaklı İzlenimler

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  Çeviriye olan ihtiyacın günden güne arttığı çağımızda gerek çevirilerin
  gerekse çevirmenlerin ve çevirmen adaylarının profesyonel
  becerilerinin ürün ve süreç odaklı bir yaklaşımla ölçülüp
  değerlendirilmesi bir gereksinim haline gelmiştir. Bu çalışmada,
  mütercim ve tercümanlık bölümlerinde öğrenim gören öğrencilerin
  hem süreç bağlamında öğrenme etkinliklerinin değerlendirmesi hem
  de ürün bağlamında çeviri projelerindeki çeviri çıktılarının
  değerlendirilmesi mercek altına alınmaktadır.
  Çeviri Eğitiminde Ürün ve Süreç Odaklı İzlenimler adını taşıyan bu
  çalışmada, ürün kavramı, çeviri eğitimi süresince ve sonrasında
  ortaya çıkan çevirmen adaylarının entelektüel profili ve onların ortaya
  koydukları çeviri çıktılarına işaret etmektedir. Süreç kavramı ise,
  çeviri eğitimini baştan sona kadar betimleyen ve lisans programı
  süresince öğrencilerin güdümlü, yarı-güdümlü ya da güdümsüz olarak
  şekillenen çeviri edinci düzeylerini ve onlarda zaman içerisinde oluşan
  (çevirmenlik mesleğine yönelik) istendik davranış değişikliklerini tasvir
  etmektedir. Bu bağlamda okumuş olduğunuz kitap, Sakarya
  Üniversitesi Çeviribilim Doktora Programına kayıtlı yazarların hem genç
  birer akademisyen hem de Çeviribilim alanının öğrencileri olarak
  yürüttükleri Çeviri Eğitiminde Ölçme ve Değerlendirme adlı doktora
  dersinde gerçekleştirdikleri proje çalışmalarını içermektedir.