Çalışma Ekonomisi - Teori ve Politikalar

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  Ankara Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi'nde Çalışma Ekonomisi dersini 1995 yılından bu yana veriyorum. Başlangıçta birkaç kitaptan birden yararlanıp öğrencilere fotokopiler dağıtıyorduk. Daha sonra Siyasal Bilgiler Fakültesi (SBF) Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri (ÇEEİ) bölümünden bir grup arkadaşımız Robert F. Elliott'un, Labor Economics: A Comparative Text, başlıklı kitabın çevirisini yaptılar. (Elliott, F. Robert, Karşılaştırmalı Çalışma Ekonomisi, A.Ü. Yayını No. 210, Ankara, Çev. Beşeli ve diğerleri). Bu değerli çalışma SBF'de Çalışma Ekonomisi dersinin temel kaynağını oluşturdu. Uzun yıllar boyunca okuttuğum bu kitapla ilgili öğrencilerden aldığımız geri bildirimler kitabın zor anlaşılır olduğu doğrultusundaydı. Verilen örnekler ve kullanılan dile bağlı kalmak gerekliliği, sosyal bilimlerde çeviri kitapların anlaşılır olması önündeki engellerdir.
  
  Elinizdeki kitabın yazımında Elliott, F. Robert, Karşılaştırmalı Çalışma Ekonomisi, A.Ü. Yayını No. 210, Ankara, Çev. Beşeli ve diğerleri ile Cornell Üniversitesinde Çalışma Ekonomisi derslerinde okutulan R. G. Ehrenberg ve R.S.Smith'in, Modern Labor Economics, Pearson International Edition, 2009, kitabından büyük ölçüde yararlanılmıştır. Bu temel kitapların yanı sıra Kıt'a Avrupası ekolü yaklaşımlarından da yararlanılmaya özen gösterilmiştir. Örneğin Fransız ekolünü temsilen Bernard Gazier, Economie du Travail et de l'Emploi, Edition Dalloz, 1992., başlıklı yayından da bu kitapta önemli ölçüde yararlanılmıştır. Bu kaynaklardan elde edilen teorik ve evrensel bilgiler Türkiye'de çalışma ekonomisi alanında yayın yapmış olan değerli akademisyenlerin yayınlarıyla pekiştirilmiştir.
  
  Elinizdeki Çalışma Ekonomisi ders kitabını mevcut kitaplardan ayıran bazı özellikler şunlardır: İlk olarak kitabın anlaşılır olması için çok sayıda örnek verilmiştir ve bu örnekler mümkün olduğunca Türkiye'den seçilmiştir, karşılaştırmalar için OECD ve AB istatistiklerinden yararlanılmıştır. İkincisi her bölüm içine okuma metinleri yerleştirilmiştir ve bu metinlerin özellikle Türkiye'de Çalışma Ekonomisi alanında yayın yapanlardan seçilmesine özen gösterilmiştir. Üçüncüsü ise kitabın yazımında teorik olduğu kadar pratikte de neler olduğu gösterilmeye çalışılmıştır. Teori ile pratiğin nerede buluştuğunu ortaya koymak amacıyla pek çok konuda politika uygulamaları ile ilgili konulara ve örneklere yer verilmiştir. Son olarak her bölümde neyin sorgulandığı ve ne öğrenileceği, bu bilgilerin nerede kullanılacağı açıklanmıştır.
  
  Kuşkusuz dersi veren öğretim üyesi ile öğrenci arasındaki bağ önemlidir. Öğretim üyesi sınıfta öğretirken aynı zamanda öğrenciden gelen sorular ve geri bildirimlerle her seferinde kendini geliştirir ve her seferinde dersi daha da iyi verir. Yirmi yıla yakındır verdiğim Çalışma Ekonomisi dersinde öğrencilerden aldığım tüm geri bildirimleri biriktirdim ve bu kitaba aktarmaya çalıştım. Sonuç olarak bu kitaba öğrencilerin de katkısı vardır, onlara armağan ediyorum.
  
  Bu ders kitabının tüm Çalışma Ekonomisi derslerinde öğrencilere yararlı olmasını diliyorum.
  
  -Berrin Ceylan-Ataman-
  Ankara, Nisan 2014