Bilim Felsefe Evrim

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  Ülkemizde ilk ve orta öğretimde evrim teorisinin anlatımının ders
  programlarından tamamıyla kaldırılması; kısa ve uzun vadede çok ciddi
  sosyolojik, ekonomik, kültürel sonuçlar doğuracaktır ve hatta doğurmuştur.
  Avrupa ülkelerinde yaklaşık %80 civarında olan evrimi kabul etme oranı
  ülkemizde %25 gibi düşük seviyede olması üzerinde düşünülmesi,
  araştırılması ve de her mecrada tartışılması gereken bir konudur.
  Günümüzde Dünya üzerinde evrimi orta eğitim sisteminde anlatmayan
  ülkeler: Suudi Arabistan, Umman, Cezayir, Malezya, Fas ve Türkiye'dir; ve
  bu ülkelerin tamamı Müslüman ülkelerden oluşmaktadır. Türkiye bu ülkeler
  içerisinde anayasasında 'laik' kavramı bulunan tek ülkedir. Evrim teorisi ilk
  ortaya atıldığı tarihlerden beri bazı köktendinci Müslüman, Hıristiyan ve
  Museviler tarafından tepki ile karşılanmış ve hala daha tepki ile
  karşılanmaya devam etmektedir. Ancak her ne kadar teoriye karşı çıkan
  Hıristiyan kesim hala olsa da; günümüzde Kiliseler, Katolikler evrimi
  dışlayıcı tavır sergilememektedirler. Kiliseler vaazlarında kişilere hiçbir
  evrimsel teoriye inanmamakta serbest olduklarını belirtirken; teistik
  (tanrıya inanır) evrimin dini inanışlarına uygun olduğunu belirtmektedirler.
  Katolik Kilisesi, evrim veya yaradılış teorisinde hiçbir resmi pozisyon
  bulundurmamakta, ayrıca evrimsel yaradılışın sürecinin Tanrı tarafından
  başlatıldığını ve devam ettirildiğini, ve evrimleşen insanların tamamının
  ruhlarının ayrı ayrı yaratıldığını söylemektedir. Bizde ise din adamları ve
  siyasi irade evrimin geçersiz, ateist söylemi, çürütülmüş olduğu gibi
  söylemlerle evrime karşı tavır almaktadırlar.