Belgelerle Yeni Türk Edebiyatı Tarihi - II Servet-i Fünûn Dönemi - Şiir - Makale

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  Yayınevimiz tarafından 2007'de ilk baskısı, 2021 yılında da genişletilmiş 2 baskısı gerçekleştirilmiş olan Belgelerle
  Yeni Türk Edebiyatı Tarihi adlı eserin birinci cildinde; Tanzimat Sonrası Arayışlar Dönemi'nin Şiir, Hikâye ve Roman,
  Tiyatro, Gazete ve Gazetecilik, Edebî Tenkit, Edebiyat Tarihi, Edebî Mektup, Edebî Makale tarzındaki edebî türleri
  üzerinde durularak, kaynak belgelerin ışığında edebiyatımızın yenileşme yolunun öncüsü konumumdaki İbrahim
  Şinasi'den itibaren Ziya Paşa, Namık Kemal, Recaizâde Mahmut Ekrem, Abdülhak Hamit, Muallim Naci, Ahmet
  Midhat Efendi gibi isimler etrafında gerçekleştirilen çalışmalar sunulmuş ve orada ele alınan konular, eserler ayrı ayrı
  incelenip, değerlendirilerek Servet-i Fünûn dönemine kadar gelinmiş idi.
  Şimdi de, yine alanın uzmanı Prof. Dr. Önder Göçgün'ün yıllar süren çalışması ve büyük emeği ile edebiyatımızın
  batılılaşma sürece içerisinde önemli bir aşamasını oluşturan Servet-i Fünûn edebi hareketinin kuruluşu ve gelişmesi
  ile gerek şiir, gerekse makale türünde ortaya konulan eserleri, Tevfik Fikret ve Cenap Şahabettin'den başlamak
  üzere; Süleyman Nazif, Faik Âlî, Süleyman Nesip, Hüseyin Suat, Hüseyin Siret, Ali Ekrem, Celal Sahir ve Ahmet Reşit'e
  uzanan çizgide açıklığa kavuşturulmaya çalışılmıştır..
  Servet-i Fünûn Edebiyatı'nın hikaye, roman ve tenkit konusunu ise, -elinizdeki bu kitapta ifadesini bulan şiir ve
  makale türünün hayli geniş kapsamlı olması karşısında- Halit Ziya'dan itibaren; bu dönemde eser veren yazarların
  isimleri etrafında, bundan sonraki üçüncü bir ciltte ele alıp değerlendirmenin daha uygun olacağı düşünülmüştür.
  Bu ikinci cildin de, -tıpkı birincide olduğu gibi- öncelikle Üniversitelerin Edebiyat Fakültelerindeki Türkoloji Bölümü,
  Eğitim Fakültelerinde yer alan Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi, Türkçe Eğitimi programlarına devam eden Lisans
  öğrencilerinin yanısıra, Sosyal Bilimler Enstitülerinin Yüksek Lisans ve Doktora öğrencileri ile akademisyenlerin,